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为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，用热忱融入实践天地，以实干擦亮青春底色。正值暑期，教院学子们以饱满激情投身社会实践，奔赴城镇乡野的广阔舞台，在服务中厚植爱国情怀，在实践中增长知识才干，在奋斗中淬炼优秀品格，为中国式现代化挺膺担当。

社会实践进行中

教院学子在路上

让队员们一起来听听他们的故事

为响应国家关于加强党史教育和师范生培养的号召，澳门六合彩高手-新澳门六合彩高手论坛 “薪火相传”实践团于2025年7月赴杭州市小营巷红色教育基地，开展为期8天的社会实践。团队旨在探索红色场馆资源与师范生教学能力培养的融合路径，通过实地调研和创新实践，提炼可推广的“党史+教育”育人模式，助力培养政治素养与教学能力双优的新时代教师。

（从左至右）陈静怡、李嘉欣、丁戈甜、卢舒旸、杨金晶

在中国杭州小组纪念馆团队合影

研红色资源，创教学新篇

团队成员系统考察了中共杭州小组纪念馆等场馆的展陈设计，详细记录党史场馆的叙事特点，并与场馆讲解员、中小学教师进行深入交流，全面了解红色教育资源的开发现状。在调研基础上，团队精心设计并实施了“爱国卫生运动中的科学防控”等跨学科教学案例。实践期间，团队累计发放问卷320份，收集整理教学案例15个，最终形成九千字的调研报告，为红色教育资源的教学转化提供了重要参考。

小队成员与场馆讲解员

在中国杭州小组纪念馆党员雕像处参观学习

实践团开创性地将小营巷红色场馆的“时间线-故事化-沉浸式”三维叙事体系转化为教学资源，重点培养师范生课程思政设计、跨学科整合等四大核心能力。在中共杭州小组纪念馆，团队成员戴上VR设备，“亲身参与”1922年建党会议，这种沉浸式体验让历史事件活化为生动的教学情境。

小队成员与场馆讲解员在杭州小营巷馆内参观学习

实践期间，团队联合高校教师与场馆专家，开发出覆盖中小学各学段的分层教学资源包，并创新设计“党史教育能力评估量表”，为红色教育提供了可量化的评价标准。

成员感悟

站在钱学森故居前，看着他亲笔写下的“我的归宿在中国”，我第一次真切体会到什么是教育者的使命。小营巷居民程瑜“每日多扫三次弄堂”的故事，让我明白教育就是要从这些细微处传递价值观。

——22科教2班陈静怡

这次实践让我们看到了科技与教育融合的无限可能。我们期待将“小营巷经验”推广到更多师范院校，培养出更多政治素养与专业能力双优的新时代教师。

——22科教2班李嘉欣

团队介绍

团队

“薪火相传”浙江外国语学院

赴杭州上城区小营巷社会实践团

指导教师

徐羽展

团队成员

22科教2班 卢舒旸

22科教2班 陈静怡

22科教2班 李嘉欣

22科教2班 丁戈甜

22科教2班 杨金晶